Powered By Blogger
Mostrando entradas con la etiqueta Autors. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Autors. Mostrar todas las entradas

martes, 26 de mayo de 2015

Damaris Gelabert

la seva pagina web

uan altra...amb tota la seva discografía

aquesta ultima te totes les seves cançons tan de falda com populars, fins hi tot per a massatges infantils, és molt interessant!

miércoles, 10 de diciembre de 2014

Piaget







 PIAGET(s.XX): Va ser l'autor que parlava sobre la Teoria de l'evolució.
Aquesta etapa ens explica les diferents etapes evolutives que el nen o la nena pateix.

Com podem veure en aquest quadre, observem que depenent de l'edat de l'infant juga a jocs diferents.


 
EDAT

ESTADI DE DESENVOLUPAMENT
 
TIPUS DE JOC
 0-2 anys
Sensoriomotriu
Funcional / construcció
2-6 anys
Preoperacional
Simbòlic / construcció
6-12 anys
Operacional concret
Reglat / construcció
+ 12 anys
Operacional formal
Reglat / construcció

Francesco tonucci



Francesco Tonucci , també conegut pel pseudònimo "Frato", es un pensador, psicopedagog i dibuixant italià. És autor de numerosos llibres sobre el paper dels nens en l'ecosistema urbà i d'articles en revistes italianes y extrangeres. Realitzà estudis de pedagogía.


El llibre sobre "La ciudad de los niños" és un experiment que realitzà Tonucci en la ciutat de Fano. Aquest llibre pretèn criticar  la forma en el que les ciutats estàn estructurades; per lo tant aconseja que les ciutats estiguin estructurades y creades pensant en els nens, en certa mesura  "protegits" per la resta de la població.

Tonucci es basa en que l'escola ha de tenir en compte les experiències viscudes dels alumnes en la seva vida cotidiana y utilizar-lo a classe.

Estudia la societat y la crítica amb uns dibuixos que el caracteritzen; busca solucions y les proposa; amb les que intenta fer raonar sobre elles.

Alguns exemples:


















Frases de Frato:


 "La escuela asume el papel de entidad educativa por antonomasia, amplía su duración y multiplica objetivos y actuaciones. Las familias piden a la escuela que dé más y que compense las deficiencias :familiares y sociales. La escuela se convierte es un lugar de sociabilización, de recuperación, de terapia..

" La escuela disfruta de la diversidad. Los puntos de vista distintos constituyen el motor indispensable de la acción educativa: ponen de manifiesto contrastes o contradicciones, solicitan comparaciones :progresivas y profundizaciones posteriores".

Hay un conflicto que los niños notan: Los adultos los quieren mucho, pero los escuchan nada.

Quadre de Bruegel










Aquest cuadre va ser pintat per Bruegel on es mostren els 86 jocs que tothom ha pogut jugar alguna vegada a la vida, ja que són molt tradicionals.


Aquest enllaç aporta molta informació sobre els diferents jocs que es mostren en el quadre.