maternitat Elna

La Maternitat d'Elna va ser una institució humanitària dedicada a ajudar dones, sobretot exiliades. Situada al Rosselló (Catalunya Nord), va ser fundada el novembre del 1939 per la suïssa Elisabeth Eidenbenz. Hi van néixer uns 600 nens, fills de refugiades de la Guerra Civil Espanyola que estaven internades en els camps propers a Elna. La maternitat d'Elna era també anomenada la maternitat suïssa, ja que era obra d'una fundació humanitària d'aquesta nacionalitat, concretament de la secció del SCI (Servei Civil Internacional) anomenada Cartell d'Ajuda Suïssa als Nens de la Guerra Civil Espanyola. Va deixar de funcionar l'any 1944 quan els nazis la van tancar durant l'ocupació de França.

En la película se ve reflejado que depende  de la situación y de la emoción  que tengas en ese momento se actúa de una forma u otra, también hay que tener en cuenta las relaciones personales que se tienen con los vínculos afectivos tanto internos como externos.

Paul Ekman, autor que nos habla de las 6 emociones básicas que tenemos los seres humanos y son: Ira, Alegría, Tristeza, Miedo, Asco y Sorpresa.

Se ven reflejados 5 de estos, cada uno de ellos aportando diferentes aspectos de la vida cuotidiana, es decir:
- Ira: Defender la integridad, la coherencia...
- Miedo: Alerta del peligro real y no real
- Alegría: Se da repetir la conducta
- Tristeza: Pensar y meditar cambios para mejorar en tu día a dia
- Asco: Instinto de protección.

"Inside out" también nos habla de los recuerdos esenciales y pasajeros que son realmente los que te hacen vivir experiencias y situaciones diversas.

 Las personas adultas tendemos a vivir de recuerdos sin darnos cuenta que cada día podría ser uno mejor. Por ello, cada uno de estos recuerdos tanto positivos como negativos nos marca nuestra personalidad.
Hay dos elementos complementarios muy importantes, donde encontramos el subconsciente y los sueños que nos hacen ver las cosas como nos gustaría verlas.

En la película tratan el pensamiento abstracto, donde se ve que para llegar a este pensamiento tienes que tener una madurez y un razonamiento lógico.

Todos los humanos tenemos imaginación pero no todos tienen la misma capacidad de usarla. Los niños son capaces de llevarla a cabo.
Y para acabar, nos habla de él tren del pensamiento que se encuentra divido en hechos y opiniones y se van esfumando cuando menos te lo esperas. 

Yo resumo esta película en: Todos tenemos emociones, y hay que saber cuándo usar una u otra.

2/10/2015

Hueseto quiere ser un niño 

Desarrollo:

Este día lo que realizamos fue contar un cuento sobre Halloween para niños y niñas. 

Recursos:

• Material: El cuento
• Tiempo: 10 min.
• Espacio: El aula.

Valoración de la actividad: 

La verdad es que fue un cuento bastante divertido donde podemos aprender que si alguien quiere algo hay que seguir hasta conseguirlo.

25/9/2015

Actividades

Título: Que es el desarrollo socioafectivo?

Desarrollo de la actividad:

Nos dieron una hoja donde había unas tres preguntas y teníamos que poner todo aquello que pensábamos y una vez hecho lo exponíamos delante de la clase y dábamos nuestra opinión.

Tambien vimos un documental de Baby H

Recursos:

Material: La hoja que nos dio la profesora.

Tiempo: La actividad duro unos 15 minutos aproximadamente.

Espacio: El aula.

Valoración de la actividad:

Creo que esta actividad nos ha venido bien para poder explicar todo aquello que pensamos que vamos hacer en este módulo y para motivarnos.

Título: Experimenta tu creatividad.

Desarrollo de la actividad: 

La profesora nos dio una pinza de tender la ropa a cada alumna de clase, y con ella teníamos que decorarla a nuestro gusto pero como ninguna tenía el material entonces quedaba pendiente para deberes.

Recursos:

·        Material: La pinza

·        Tiempo: 10 minutos.

·        Espacio: El aula.

Valoración de la actividad:

Es muy buena actividad ya que nos servirá para realizarlas en un futuro con nuestra clase.

28/9/2015

Título: Las emociones.

Desarrollo de la actividad:

Para empezar tuvimos que enseñar nuestra pinza a la profesora y ella tenía tres caras diferentes (Feliz que era de color verde, Normal que era de color amarillo, y Mal de color rojo) y teníamos que poner la pinza en la cara del color que nos sintiéramos.

Después empezamos a ver el primer tema. Nos quedamos en la parte de las emociones y a partir de aquí hicimos actividades en grupo. Las actividades eran sobre las emociones de la tristeza y la alegría y nos preguntaban diferentes cosas relacionadas con estas dos emociones.

Recursos:

·         Material: El ordenador, y nuestras pinzas http://www.palabrasaladas.com/di_lo_que_sientes/fichas_de_actividades.html

·        Tiempo: 1 hora

·        Espacio: El aula de informática.

Valoración de la actividad:

La verdad que me gustó mucho la clase que realizamos, fue muy dinámica y para la hora de estudiar y de aprender es más sencillo.