25 de Enero del 2016

Polémica ha generado la supuesta exhibición de un vídeo de educación sexual a los niños del colegio Nahuelhuta de la comuna de San Pedro de la Paz, en la Región del Biobío.

Toda esta polémica ha sido causada por una palabra en concreto que sale en el vídeo que es PENETRACIÓN. Entonces yo me pregunto.., Como enseñarle a los niños pequeños que es hacer el amor? Con que métodos? 

Para empezar creo que este vídeo no es el adecuado, ya que ponen ciertas imágenes o mejor dicho dibujos que no son educativos.

video polémica

15 de Enero del 2016

Parlem de la intersexualitat, una anomalia que fa que la persona neixi amb una discrepància entre els genitals interns i externs i això dificulta assignar un sexe en el moment de néixer. Ens ho expliquen afectats, una endocrinòloga i una antropóloga

Es dóna quan un individu presenta uns genitals externs de forma ambigua. Pot posseir obertura vaginal que pot estar parcialment fusionada, un òrgan erèctil (penis o clítoris) més o menys desenvolupat, i amb ovaris o testicles que solen ser interns.

Es diferencia de l'hermafroditisme veritable en què, en aquest últim cas, l'individu posseeix al mateix temps teixit ovàric i testicular.

Aquestes persones han suscitat gran controvèrsia pel costum i la necessitat social d'assignar un sexe definit a cada persona, de tal manera que sovint s'ha acudit al cariotip per assignar-los un sexe i, fins i tot, per transformar els seus genitals el més d'acord possible amb el seu sexe genètic. De vegades, el sexe genètic no resol la qüestió, ja que poden presentar un mosaïcisme.


video intersexualitat

6 de Noviembre del 2015

Nombre de la actividad: Flashmoob

Desarrollo de la actividad: Hablamos para realizar un baile el día 25 de Noviembre para el día de la violencia de Genero 

Recursos:

 Materiales: imaginación y creación a la hora de realizar el baile.

-Espacio: El aula, calles de Gavá.

-Tiempo: 30’flashmoob

Valoración de la actividad:

Me parece una actividad bastante interesante para apoyar a todas las mujeres que sufren violencia, además de una experiéncia divertida.

el semáforo de las emociones

Asociar los colores del semáforo con la emoción que tenemos el día a día.

Rojo: Parar, Es cuando no podemos controlar una emoción ese mismo instante, puede ser a causa de que sentimos mucha rabia, estamos desanimados o muy nerviosos y no sabemos como actuar o tener el problema bajo nuestras manos.

Amarillo: Pensamos en si lo podemos hacer o no. Después de parar hay que pensar en una buena actuación y plantearnos que es lo mejor para nosotros y dependiendo de nuestros sentimientos y de como nos sentimos hacerlo de una forma u otra.

Verde: Solucionamos el problema, da igual el tiempo que nos hayamos tomado siempre y cuando la solución sea la mas convenientes para nosotros y nuestro entorno